DECODING NATIONAL IDENTITY: EXPLORING CULTURAL CHARACTER THROUGH IDIOMATIC EXPRESSIONS
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Maqolada frazeologik birliklarning xalq madaniyati va tilida tutgan o‘rni ko‘rib chiqiladi. Frazeologik iboralar madaniy va tarixiy xotirani saqlash va uzatishga yordam beradi, milliy xarakter va mentalitetni aks ettiradi, adabiyotda obrazlar yaratadi va hissiyotlarni beradi. Frazeologik birliklarni bilish har qanday xalq til madaniyatining muhim tarkibiy qismidir. Zamonaviy tillarning frazeologik fondi juda keng bo'lib, ko'plab iboralar, idiomalar va maqollarni o'z ichiga oladi.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Foydalaniladigan adabiyotlar
Бушуева Л.А. Межкультурный аспект в именах поступков (на материале русского и английского языков) JI.A. Бушуева // Язык, культура, общество: Тезисы докладов междун. науч. конференции. – Москва, 2007. – С. 168
Ковшова М. Л. Семантика и прагматика фразеологизмов (лингвокультурологичесский аспект): автореф. дис. … докт. филол. наук. М.: Отдел теоретического и прикладного языкознания Учреждения Российской академии наук Института языкознания, 2009. – 48 с.
Степанова М.Д. Лексикология современного немецкого языка / М.Д. Степанова, И.И. Чернышева. – М.: изд. Академия, 2003. – С. 230-232.
Сергеева Л.А. Оценочное значение и категоризация оценочной семантики: опыт интерпретационного анализа: автореф. дис. ... докт. филол. наук / Л.А. Сергеева. – Уфа, 2004. – С. 9.
Йўлдошев Б. Фразеологик услубият асослари. Ўқув қўлланма. – Самарканд, 1998. – Б. 8-9.
Usmonova, D. (2022). Аxeоlоgicаl Feаtures of Phrаseоlоgicаl Units (in the Cаse of Uzbek, Russiаn and English Lаnguаges). Miasto Przyszłości, 26, 135-136.
Satvoldievna, U. D. (2021). Axiological Characteristics Of English, Uzbek And Russian Phraseological Units. The American Journal of Social Science and Education Innovations, 3(06), 40-45.
Usmonova, D. S. (2021). Axiological Characteristics Of English, Uzbek And Russian Phraseological Units. The American Journal of Social Science and Education Innovations.-IMPACT FACTOR, 5, 857.