ENHANCING ENGLISH LANGUAGE EDUCATION THROUGH UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL)

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English)
Nashr qilingan: iyn 22, 2024
Kalit so‘zlar:
UDL, ESL yo‘riqnomasi, inklyuziv o‘quv muhiti, talqinning turli vositalari, turli xil o‘quvchilar, moslashuvchanlik, mavjudlik, tenglik.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Ilkhomjon Yusupov

Annotatsiya

Ushbu maqola UDL tamoyillarini tadqiq qiladi va uning ESL yo‘riqnomasida qo‘llanilishini ko‘rib chiqadi. Unda ingliz tili sinflarida UDL strategiyalarini kiritishning afzalliklari muhokama qilinadi va o‘qituvchilar barcha talabalar uchun yanada qulayroq va samarali o‘quv muhitini yaratish uchun UDLni qanday qo‘llashlari mumkinligiga amaliy misollar keltiradi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Yusupov, I. (2024). ENHANCING ENGLISH LANGUAGE EDUCATION THROUGH UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL). Farg’ona Davlat Universiteti Konferensiyalari. Retrieved from https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/3373
Maqola
2024: Raqamli asrda til va identifikatsiya: ijtimoiy media, onlayn muloqot va tildan foydalanish
Bo‘lim
Chet tillari

Foydalaniladigan adabiyotlar

Usmonova, D., & Yusupova, M. (2023, December). LINGUACULTURAL ASPECT OF THE CONCEPT" PATRIOTISM" IN ENGLISH, GERMAN, AND RUSSIAN. In Fergana state university conference (pp. 165-165).

Yusupova, M. . (2023). LINGUOCULTURAL PECULIARITIES OF THE CONCEPT “PATRIOTISM”. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(4 Part 2), 116–118. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/13232