ENHANCING ENGLISH LANGUAGE EDUCATION THROUGH UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL)

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: июн. 22, 2024
Ключевые слова:
УДО, обучение иностранного языка, инклюзивная среда обучения, множественные средства представления, разнообразные учащиеся, гибкость, доступность, справедливость.

Основное содержимое статьи

Ilkhomjon Yusupov

Аннотация

В этой статье исследуются принципы Универсальный дизайн для обучения (УДО) и рассматривается его применение в инструкциях изучения английского языка как второй язык. В нем обсуждаются преимущества внедрения стратегий УДО в классах английского языка и приводятся практические примеры того, как преподаватели могут реализовать УДО для создания более доступной и эффективной среды обучения для всех учащихся.

Информация о статье

Как цитировать
Yusupov, I. (2024). ENHANCING ENGLISH LANGUAGE EDUCATION THROUGH UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING (UDL). Конференция Ферганского государственного университета. извлечено от https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/3373
Выпуск
2024: Язык и идентичность в эпоху цифровых технологий: социальные сети, онлайн-коммуникация и использование языка
Раздел
Иностранные языки

Библиографические ссылки

Usmonova, D., & Yusupova, M. (2023, December). LINGUACULTURAL ASPECT OF THE CONCEPT" PATRIOTISM" IN ENGLISH, GERMAN, AND RUSSIAN. In Fergana state university conference (pp. 165-165).

Yusupova, M. . (2023). LINGUOCULTURAL PECULIARITIES OF THE CONCEPT “PATRIOTISM”. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(4 Part 2), 116–118. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/13232