FIZIKA YO’NALISHI TALABALARIDA LOYIHALASH FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISHDA ZARUR PEDAGOGIK TAVSIYALAR

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Nashr qilingan: noy 11, 2023
Kalit so‘zlar:
texnoligiya, kreativlik, mutaxassis, ta’lim, talaba, fizika, loyiha, informatsion, pedagogik sharoit, tadqiqot, fikr, masala

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Boboxo’jaev Umarxon Samsakxo’jaevich
Ismanova Odina To’lqinboevna

Annotatsiya

Ushbu ishda oliy ta’limning fizika yo’nalishi talabalarida kreativlik xususiyatlarini rivojlantirishda loyihalash faoliyatinining ahamiyati ko’rsatib berilgan. Loyihalash faoliyatining asosiy tushunchalari keltirilgan. Qanday loyihalash turidan foydalanilsa fizika yo’nalishi talabalarini kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish samarali natijalar berishi asoslab berilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Boboxo’jaev, U., & Ismanova , O. (2023). FIZIKA YO’NALISHI TALABALARIDA LOYIHALASH FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISHDA ZARUR PEDAGOGIK TAVSIYALAR. Farg’ona Davlat Universiteti Konferensiyalari, 152. Retrieved from https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/2432
Maqola
2023: Kondensatsiyalangan moddalar fizikasining rivojlanish tendentsiyalari
Bo‘lim
Fizika

Foydalaniladigan adabiyotlar

Башина Т.Ф., Илин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – CПб.: Питер, 2009.

Болотов, В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. В.А.Болотов , В.В. Сериков// Педагогика. – 2003 - № 10.

Блохин, А. Н.Метод проектов как продуктивное образование. – Ростов н/Д.: РГПУ, 2005.

F.A. Korolyov, Fizika kursi. Optika atom yadrosi fizikasi. Toshkent. “O’qituvchi”. 1978 y.