CONTEMPORARY APPROACHES TO TEACHING FOREIGN

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: мая 3, 2024
Ключевые слова:
частые перемены, группа сверстников, отражение их возникновения, положительное внимание, наполнение, требования к подросткам, диапазон способностей.

Основное содержимое статьи

Mukhabbat Kuchkarova
Madinabonu Oripova

Аннотация

Учащиеся разного возраста имеют разные характеристики, и то, как мы их учим, тоже будет отличаться. Детям младшего возраста мы можем предложить большее разнообразие игр, песен и головоломок, чем детям старшего возраста. Возможно, мы захотим обеспечить более частую смену деятельности. В группе подростков мы постараемся помнить о важности места ученика в группе сверстников и проявлять особую осторожность при корректировке или распределении ролей в деятельности и т. д. Наш выбор тем будет отражать их возникающие интересы.

Информация о статье

Как цитировать
Kuchkarova, M., & Oripova, M. (2024). CONTEMPORARY APPROACHES TO TEACHING FOREIGN. Конференция Ферганского государственного университета. извлечено от https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/2972
Выпуск
2024: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ ЛИНГВОДИДАКТИКИ В ОБУЧЕНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Раздел
Иностранные языки
Биографии авторов

Mukhabbat Kuchkarova

Department of Teaching Uzbek and Foreign Languages Fergana Polytechnic Institute, Uzbekistan

Madinabonu Oripova

Group № 113-23, Faculty of Light Industry Fergana Polytechnic Institute, Uzbekistan

Библиографические ссылки

Qo’chqorova Muhabbatxon Yigitaliyevna. (2022). POLYETHNIC LANGUAGES AND THEIR DISTINCTIVE FEATURES IN MODERN LINGUISTICS . International Journal Of Literature And Languages, 2(04), 10–18.

Kuchkarova, M. (2021). The role of the authentic materials in improving communicative competence of ESP learners. Журнал иностранных языков и лингвистики, 2(2).