CHET TILI DARSLARDA MOTIVASIYANI OSHIRISHNING AHAMIYATI
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Annotatsiya
Ushbu maqolada talabalarni chet tili o’rganishga bolgan motivatsiyasini oshirish muhim ahamiyatga egaligi haqida gap boradi. Yangicha yondoshib, qiziqarli vazifalar berilishi, talaba erkinligi va ijodiy yondoshuvini ta’minlanishi, dars jarayonida nemischa muhit yaratilishi motivatsiyani oshirishiga ximat qiladi.
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Foydalaniladigan adabiyotlar
DLL 2, 2.4.2. https://www.klett-sprachen.de/dll-02-wie-lernt-man-die-fremdsprache- deutsch/t
Motivierung. In: Krumm, Hans-Jürgen/ Fandrych, Christian/ Hufeisen, Britta/Riemer, Claudia (Hrsg.) (2010): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Berlin, New York: De Gruyter, S. 1151-1156.
https://is.muni.cz/th/td43e/DP_Benesova_tisk.pdf
Dornyei, Z. (1994). Motivation and Motivating in the Foreign Language Classroom. The Modern Language Journal, 78, 273-284.
So lernen Kinder erfolgreich Deutsch. Hg. vom Goethe-Institut. Erich Schmidt Verlag. Berlin. 2016. S.32
Riedl, A.. Interaktive Lehr-Lern-Methoden: Fallstudie, Rollenspiel, Planspiel, Zukunftswerkstatt und Szenario Erschienen in: Larissa Korneeva (Hrsg.): Aktuelle Fragen des Fremdsprachenunterrichts, der interkulturellen Kommunikation und der Fachrichtung Übersetzung an der Hochschule. Sammlung von Beiträgen zur internationalenwissenschaftlich-praktischen Konferenz. Jekaterinburg: UrFU (Uraler Föderale Universität), S. 104