CHET TILI DARSLARDA MOTIVASIYANI OSHIRISHNING AHAMIYATI

Боковая панель статьи

PDF (O'zbekcha)
Опубликован: мая 30, 2024
Ключевые слова:
студенты, активизация, мотивация, интерес, изучение языка, задания

Основное содержимое статьи

Дилором Исраилова

Аннотация

В данной статье говорится о важности повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка. Новый подход, предоставление интересных заданий, обеспечение свободы и творческого подхода ученика, создание немецкой атмосферы в ходе урока повысят мотивацию.

Информация о статье

Как цитировать
Исраилова, Д. (2024). CHET TILI DARSLARDA MOTIVASIYANI OSHIRISHNING AHAMIYATI. Конференция Ферганского государственного университета, 37. извлечено от https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/3064
Выпуск
2024: Актуальные проблемы преподавания немецкого языка в Центральной Азии
Раздел
Иностранные языки

Библиографические ссылки

DLL 2, 2.4.2. https://www.klett-sprachen.de/dll-02-wie-lernt-man-die-fremdsprache- deutsch/t

Motivierung. In: Krumm, Hans-Jürgen/ Fandrych, Christian/ Hufeisen, Britta/Riemer, Claudia (Hrsg.) (2010): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Berlin, New York: De Gruyter, S. 1151-1156.

https://is.muni.cz/th/td43e/DP_Benesova_tisk.pdf

Dornyei, Z. (1994). Motivation and Motivating in the Foreign Language Classroom. The Modern Language Journal, 78, 273-284.

So lernen Kinder erfolgreich Deutsch. Hg. vom Goethe-Institut. Erich Schmidt Verlag. Berlin. 2016. S.32

Riedl, A.. Interaktive Lehr-Lern-Methoden: Fallstudie, Rollenspiel, Planspiel, Zukunftswerkstatt und Szenario Erschienen in: Larissa Korneeva (Hrsg.): Aktuelle Fragen des Fremdsprachenunterrichts, der interkulturellen Kommunikation und der Fachrichtung Übersetzung an der Hochschule. Sammlung von Beiträgen zur internationalenwissenschaftlich-praktischen Konferenz. Jekaterinburg: UrFU (Uraler Föderale Universität), S. 104