ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: дек. 2, 2023
Ключевые слова:
одиночное обучение, позитивный режим, понимание ребенка, взаимопонимание, позитивное мышление, аутентичные материалы, система здорового образования.

Основное содержимое статьи

Durdona Inomjonova
Nasibullo Qurbonov

Аннотация

В данной статье исследуются возможные и латеральные методы обучения молодого поколения. В исследовании обсуждаются предсказуемые недостатки некоторых методов обучения, а также даются насущные советы. Кроме того, предлагается использовать различные поднимающие настроение и обучающие приемы, которые помогут детям без труда усваивать уроки.

Информация о статье

Как цитировать
Inomjonova , D., & Qurbonov, N. (2023). ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА. Конференция Ферганского государственного университета, 57. извлечено от https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/2569
Выпуск
2023: Актуальные проблемы современного языкознания и инновационный подход в обучении иностранным языкам
Раздел
Иностранные языки

Библиографические ссылки

Alqahtani, (2015). The importance of vocabulary in language learning and how to be taught. International Journal of Teaching and Education, III(3), pp. 21 - 34.

Berne, J. I. & Blachowicz, C. L. Z. (2008). What reading teachers say about vocabulary instruction: voices from the classroom. The Reading Teacher, 62 (4), pp. 314 - 323.

Cameron, L. (2001). Teaching languages to young learners. Cambridge: Cambridge University Press. Chamot, A. U. (2004). Issues in language learning strategy research and teaching. Electronic Journal of Foreign Language Teaching, 1(1), pp. 14-26.

Nasibulloh, K., & Abdulkhay, K. (2023). Integrating Creative and Critical Thinking Skills in English Language Teaching (ELT): A Mixed-Methods Study. JOURNAL OF EDUCATION, ETHICS AND VALUE, 2(4), 60-66.

Nasibullo, K. (2023, April). Teaching Vocabulary in the EFL Classroom. In Conference on Applied and Practical Sciences (pp. 115-116).

Ugli, Qurbonov Nasibullo Khabibullo, Durdona Uktamova Bakhtiyor Qizi, and Kholmatov Shakhriyor Zokhidjon Ugli. "Teaching vocabulary to high-level students." Archive of Conferences. Vol. 3. No. 3. 2020.

https://tist.school “How to Maintain a Positive Mindset in the classroom?’’

https://blog.teachmint.com “Positive thinking in the Classrom”