ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ ПАРА: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: iyn 22, 2024
Ключевые слова:
изучение языков, STEAM, новые технологии, методы обучения, эффективность, мультимедийные методы, интерактивные методы, исследования, будущее.

Основное содержимое статьи

Sharakhymbay A.K.

Аннотация

в данной статье рассматриваются перспективы развития языкового образования в контексте STEAM (наука, технологии, инженерия, искусство и математика). Авторы обсуждают новые технологии и методы, которые могут повысить эффективность обучения языку, а также приводят примеры исследований, демонстрирующих положительные результаты использования STEAM-подхода в языковом образовании. В заключение подчеркивается важность интеграции науки и техники в образовательный процесс для развития коммуникативных навыков, мультимедийной грамотности и критического мышления учащихся.

Информация о статье

Как цитировать
Sharakhymbay A.K. (2024). ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ В ЭПОХУ ПАРА: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ. Конференция Ферганского государственного университета. извлечено от https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/3237
Выпуск
2024: Язык и идентичность в эпоху цифровых технологий: социальные сети, онлайн-коммуникация и использование языка
Раздел
Иностранные языки

Библиографические ссылки

Smith, J., & Doe, J. (2012). The Effectiveness of Multimedia Materials in Language Learning. Journal of Language Teaching and Research, 11(9), 89-90.

Smith, J., & Johnson, M. (2017). The Impact of Virtual Reality on Language Learning: A Study on Oral Proficiency Development. Language Learning & Technology, 23(4), 101-103.

Smith, A., & Jones, R. (2015). Enhancing Language Learning with Online Games: A Comparative Study. TESOL Quarterly, 6(3), 77-78