ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ И ОБЯЗАННОСТЕЙ, СВЯЗАННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ И ИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКАМ

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: Dec 2, 2023
Ключевые слова:
компьютерные программы, искусственный интеллект, языковое образование, интеграция, проблемы, обязанности, преимущества.

Основное содержимое статьи

Anastasiya Shikina

Аннотация

В этой статье исследуются последствия интеграции компьютерных программ и искусственного интеллекта в языковое образование, подчеркивая необходимость сбалансированного подхода, учитывающего как преимущества, так и проблемы этих технологий.

Информация о статье

Как цитировать
Shikina , A. (2023). ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ И ОБЯЗАННОСТЕЙ, СВЯЗАННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ И ИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКАМ. Конференция Ферганского государственного университета, 139. извлечено от https://conf.fdu.uz/index.php/conf/article/view/2651
Выпуск
2023: Актуальные проблемы современного языкознания и инновационный подход в обучении иностранным языкам
Раздел
Иностранные языки

Библиографические ссылки

Lamy, M. N. (2018). Technology-mediated communicative language teaching: The promises and pitfalls of AI-driven learning environments. Language Learning & Technology, 22(2), 1-12.

Lang, C., & Buckingham, L. (2018). Artificial intelligence, chatbots, and intelligent tutoring systems: A blended-learning tool for language classrooms? TESL-EJ, 22(1), 1-17.

Wang, S., & Wen, M. (2020). Artificial intelligence in education: Challenges and opportunities. Educational Technology & Society, 23(3), 37-48.

Warschauer, M. (1996). Computer-assisted language learning: An introduction. In Fotos, S. (Ed.), Multimedia Language Teaching, Tokyo: Logos International, 3-20.

Ubaydullaeva, D. (2022). ҲОЗИРГИ ЗАМОН ТИЛШУНОСЛИГИДА ҚЎШМА ГАПЛАР ТАВСИФИ, ТАСНИФИ ВА МЕТАТИЛИ МАСАЛАЛАРИ. Science and innovation, 1(B6), 560-564.

Ubaydullaeva, D. (2022). PROBLEMS OF DESCRIPTION, CLASSIFICATION AND METATALOGY OF COMPLEX SENTENCES IN MODERN LINGUISTICS. Science and Innovation, 1(6), 560-564.

Ubaydullayeva, D., & Raxmonqulova, M. (2022). TILSHUNOSLIKDA IJTIMOIY YO’NALISHNING TARAQQIYOTI. Science and innovation, 1(B6), 869-873.

G'opporova, N., & Ubaydullayeva, D. (2022). A COMMUNICATIVE PRAGMATIC STUDY OF MEANS OF EXPRESSING DIRECTIVE SPEECH ACTS IN ENGLISH AND UZBEK LANGUAGES. Евразийский журнал академических исследований, 2(12), 825-827.

Dushatova, S. (2022). LINGUISTIC AND SOCIAL ORIGINATION OF TABOOS. Science and innovation, 1(B6), 318-321.

Nurmatova, M. M., & Ismoilova, D. R. (2021). BUILDING THE STRATEGIC COMPETENCE IN THE HETEROGENEOUS COMMUNICATION. ВЕСТНИК МАГИСТРАТУРЫ, 65.

Ismoilova, D. (2021). SHAKESPEAREAN NEOLOGISMS AND THEIR PECULIARITIES. Журнал иностранных языков и лингвистики, 2(2).