DIE ROLLE DER BILDER IM DAF-UNTERRICHT
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
An image is a visual representation of content. Until recently, people were not aware of the unique features that the picture presents to us. It has long been known that visual images are very important in everyday life and play a very important role in communication among other things. A visual image facilitates understanding and memorization and is therefore present both in everyday life and in classes.
Article Details
References
Albers, Bolton (1995): Testen und Prüfen in der Grundstufe, Einstufungstests und Sprachstandsprüfungen, Goethe-Insitut, München.
Bausch, Karl-Richard, Christ;Krum Hrsg. (2003): Handbuch Fremdsprachenunterricht, UTB Verlag.
Beile, W. (1987): Wortschatzübungen in englischen Lehrwerken der Sekudärstufe 1, in: anglistik Englischunterricht, 32, 61-86.
Carola Hecke, Carola Surkamp (Hrsg.) (2010): Bilder im Fremdsprachenunterricht. Neue Ansätze, Kompetenzen und Methoden, Gunter Narr Verlag, Tübingen 2010.
Christophel, Eva (2014): Lehrerfeedback im individualisierten Unterricht, Spannungsfeld zwischen Instruktion und Autonomie, Springer Verlag.
Dahlhaus, Barbara (2013): Fertigkeit Hören, Goethe-Institut, München. Dietrig, Klaus (2000) : Wortschatz und Wortschatzvermittlung, Linguistische und didaktische Aspekte, Frankfurt am Mein, Peter Lang.
Gagne, Robert M. (2014): Die Bedingung des menschlichen Lernens, Waxmann Verlag, Münster.
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/5783/pdf/NeueDidaktik_1_2009_Vladu_Rolle_d er_Bild er.pdf http://deutscheliteratur.net/die-fertigkeit-sprechen-im-daf-unterricht/; [25.8.2018]. https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/126130/mod_resource/content/ 4/Wortschatzvermittl ung.PDF
https://www.pedocs.de/volltexte/2013/5783/pdf/NeueDidaktik_1_2009_Vladu_Rolle_ der_Bil der.pdf